東莞小學(xué)生發(fā)明二維碼智能識(shí)別垃圾分類(lèi)系統(tǒng)
2021-03-06 22:18:38
垃圾分類(lèi)進(jìn)校園，理論結(jié)合實(shí)際從娃娃抓起
在我們的日常生活中，每天都會(huì)產(chǎn)生各種各樣的垃圾。扔垃圾的時(shí)候，你有沒(méi)有因不太確定某種垃圾該如何投放而糾結(jié)過(guò)？畢竟要讓人一下子記住各種垃圾的屬性還是挺難的。但如果不準(zhǔn)確投放，又會(huì)給垃圾清運(yùn)工人們帶來(lái)工作負(fù)擔(dān)，也會(huì)造成污染環(huán)境的后果。
東莞市莞城實(shí)驗(yàn)小學(xué)的兩名小學(xué)生也在考慮這個(gè)問(wèn)題。但她們與一般人不同，很會(huì)發(fā)明創(chuàng)造，利用自己所掌握的知識(shí)發(fā)明了一套智能垃圾分類(lèi)系統(tǒng)，讓垃圾桶長(zhǎng)了“眼睛”，可以識(shí)別垃圾的類(lèi)別，然后自動(dòng)“接納”垃圾入桶。這套發(fā)明獲得了2020年?yáng)|莞市青少年科技創(chuàng)新大賽的一等獎(jiǎng)，目前正在申請(qǐng)國(guó)家新型實(shí)用技術(shù)專(zhuān)利。
這兩名小學(xué)生分別是該校六年級(jí)的鐘新悅和三年級(jí)的何依然，一個(gè)12歲，一個(gè)9歲。她們發(fā)明的這套系統(tǒng)利用二維碼圖像識(shí)別技術(shù)，然后系統(tǒng)對(duì)信號(hào)的分析、轉(zhuǎn)換、傳輸，對(duì)應(yīng)的垃圾桶接收到具體信號(hào)后會(huì)自動(dòng)開(kāi)合。也就是說(shuō)，只要垃圾物品上的二維碼通過(guò)感應(yīng)器掃描，系統(tǒng)主板接收信號(hào)并進(jìn)行分析轉(zhuǎn)換，再將信號(hào)輸出到智能垃圾桶，這件垃圾所對(duì)應(yīng)的垃圾桶蓋就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。
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